Kefahaman Guru Sains Terhadap Keperluan Integrasi Ilmu Akidah Merentasi Kurikulum (AMK) Dalam Pengajaran Sains di Sekolah Rendah Agama Swasta Sri Ikram Musleh di Selangor

The Understanding of School Teachers To The Need Of Integration Of Knowledge of Akidah Across The Curriculum (AMK) In Science Teaching at Sri Ikram Musleh Private Religious Primary School In Selangor

Abstract

Kajian ini membincangkan tentang keperluan terhadap kefahaman konsep integrasi ilmu Akidah Merentasi Kurikulum (AMK) dalam pengajaran Sains di sekolah rendah agama swasta SRI IKRAM Musleh di negeri Selangor. Tidak ramai guru Sains yang mempunyai kefahaman dan kesedaran terhadap keperluan  untuk menerapkan akidah dalam pengajaran Sains. Mereka tidak dapat mengguna pakai modul Sains Islam yang dikaji dengan begitu mendalam oleh institusi pengajian tinggi. Terdapat guru-guru Sains yang cuba untuk menerapkan nilai Islam termasuk menerangkan fenomena Sains berdasarkan ayat al-Quran dan Hadith, namun mereka khuatir salah kerana tiada latihan agama. Di sekolah-sekolah, guru Sains dan guru agama sepatutnya saling bekerjasama ke arah kebajikan pelajar tetapi mereka diasingkan sehingga tidak bertegur sapa . Sampel kajian adalah dalam bentuk persampelan bertujuan, yang terdiri dari enam orang guru Sains sebagai informan utama, manakala data sokongan adalah seorang Guru Besar, seorang Guru Ketua Panitia Sains dan tiga orang pelajar sebagai ahli kumpulan perbincangan (FGD). Rekabentuk kajian menggunakan kaedah kualitatif berdasarkan temu bual, pemerhatian pengajaran dan analisis dokumen. Data kajian diproses dan dianalisis menggunakan kaedah tematik dan bantuan aplikasi Nvivo12. Dapatan kajian menunjukkan kefahaman peserta kajian adalah jelas terhadap keperluan menanamkan konsep integrasi ilmu AMK dalam pengajaran Sains. Kajian tentang integrasi ilmu AMK oleh guru-guru subjek Sains ini mempunyai impak yang signifikan dan diharapkan boleh menjadi panduan dalam membentuk akidah serta akhlak anak-anak ke arah melahirkan generasi Rabbani yang memahami dan menghayati al-Quran dan as-Sunnah selain mengamalkan cara hidup Islam yang lengkap dan sempurna sebagai pilihan dan penyelesai masalah dalam kehidupan mereka.