“Efikasi Kendiri dan Kebimbangan Bahasa Dalam Kelas Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Agama: Self Efficacy and Language Anxiety in the Arabic Language Classroom at Religious School”, Attarbawiy, vol. 4, no. 1, pp. 35–47, Jun. 2020, doi: 10.53840/attarbawiy.v4i1.26.