“The composite model of ‘speak-write’ for success in EFL writing classroom: a study on chinese university freshmen: Model komposit ‘cakap-tulis’ untuk keberhasilan dalam kelas menulis EFL: kajian terhadap mahasiswa baru universiti cina” (2024) ATTARBAWIY: Malaysian Online Journal of Education, 8(2), pp. 71–82. doi:10.53840/attarbawiy.v8i2.241.