Teks Cerita Dalam Pedagogi Hikmah

Story Text of (Wisdom) Pedagogy

Abstract

Pelajar yang mempunyai kemahiran kognitif aras tinggi, kreatif dan kritis menjadi satu impian Kementeria Pendidikan Malaysia. Hal ini demikian kerana ia sudah menjadi satu keperluan yang perlu ada dalam diri setiap orang pelajar bagi mencapai kehendak pasaran global. Namun begitu, pencapaian pelajar Malaysia dalam PISA menunjukkan hal yang sebaliknya. Oleh itu, pelaksanaan program pedagogi Hikmah dalam Pendidikan semasa dapat membantu para guru dalam perkembangan daya pemikiran KBAT sekaligus mampu meningkatkan prestasi Pendidikan negara. Ia akan menggalakkan pelajar untuk berfikir secara kritis dan kreatif berdasarkan bahan rangsangan yang disediakan oleh guru dan sebaliknya. Walaubagaimanapun, teks cerita yang digunakan hendaklah berbeza daripada teks cerita biasa kerana ia mempunyai keistimewaan dan kelebihannya yang tersendiri. Oleh itu, cara pengelolaan aktiviti pembelajaran pedagogi Hikmah juga mempunyai tekniknya yang tersendiri terutamanya dalam teknik penggunaan teks cerita pedagogi hikmah.